Метка: генерация идей


Приготовьте флипчарт, стикеры красного, зеленого, желтого и еще одного (произвольного) цвета, маркеры. Ретроспектива в этом формате  будет эффективна, если вы хотите проанализировать большой отрезок времени, например проект или релиз. Шаг 1. В центре флипчарта (нижнюю треть листа нужно оставить свободной) нарисуйте вертикальный отрезок. Расскажите команде, что он соответствует проекту/релизу, и напишите дату начала и дату окончания. После этого предложите участникам вспомнить события проекта/релиза, используя зеленые стикеры для записи позитивных, а красные для негативных. Через 7-10 минут участники по-очереди выходят......

Подробнее


Интересным форматом для проведения ретроспективы с нами поделился на тренинге для скрам-мастеров Андрей Редин. Суть игры состоит в том, что мы рассматриваем процесс разработки как движение по шоссе, где разработчики — водители автомобилей, а автомобили и грузы в них — ценность, которую мы доносим до потребителя. 1. В начале встречи можно спросить команду про то, как они думают, какие есть аналогии между разработкой ПО и движением по шоссе у них есть:

— Какие аналогии между разработкой и потоком авто есть у вас?
Участники не обязательно должны отвечать......

Подробнее


Найдите основную причину проблемы, задавая вопрос Почему? Распределите участников в небольшие группы (не больше 4 человек) и дайте каждой группе одну из проблем, обозначенных на предыдущем этапе. Инструкции для команд: Выберите человека, который будет задавать на предыдущий тезис вопрос “Почему это произошло?” и записывать ответы, чтобы найти основную причину или цепочку событий. Запишите корневую причину (часто это ответ на 5й вопрос Почему). После этого группы делятся своими выводами. Источник: Esther Derby, Diana Larsen...

Подробнее


Члены команды проводят мозговой штурм в 4 категориях, чтобы быстро обозначить проблемы. После обсуждения на этапе сбора данных покажите команде флипчарт с четырьмя областями: Хорошо (Продолжать), Плохо (Изменить), Идеи и Благодарности. Предложите зафиксировать свои тезисы на стикерах и разместить в этих четырех частях флипчарта: один тезис на стикер. После этого сгруппируйте заметки по темам. Предложите участникам 2-3 точки чтобы проголосовать за самые важные вопросы. В итоге вы получите готовый список для следующей фазы принятия решений. Источник: Esther Derby, Diana Larsen...

Подробнее


Сгенерируйте множество идей и фильтруйте их по вашим критериям. Напомните или расскажите команде о правилах мозгового штурма и цели:

  • Сгенерировать новые идеи без обсуждения и критики
  • Выбрать из этих идей самые важные.
Предложите участникам написать их идеи (что на их взгляд нужно сделать) в течение 5-10 минут. После этого предложите участникам озвучить их по кругу и разместить на флипчарте. После этого задайте команде вопрос, какой критерий выбора обозначить, например, стоимость реализации идеи, уникальность идеи, соответствие бренду и т д. Предложите группе выбрать 4 идеи......

Подробнее


Что сделало бы следующую итерацию идеальной на 10 из 10? Подготовьте флипчарт с двумя столбцами: узкий столбец Рейтинг и широкий столбец Действия. Каждый оценивает последнюю итерацию по шкале от 1 до 10. Затем члены команды должны предположить, какие действия могу сделать следующую итерацию идеальной на 10. Источник: Ben Linders...

Подробнее


Обозначьте источник проблем, происхождение которых сложно определить и которые приводят к бесконечному обсуждению. Обозначьте проблему, которую вы хотите исследовать и разместите её в центр доски. Уточните, почему это проблема, несколько раз спрашивая «Ну и что?». Выясните коренные причины, спрашивая Почему (это произошло)? Фиксируйте ваши тезисы с помощью стикеров и стрелок между ними. У каждого тезиса может быть больше одной причины и больше одного следствия. Замкнутые циклы это обычно хорошие стартовые точки для действий. Если на следующем этапе вы сможете придумать решение как их разомкнуть, то это будут......

Подробнее


Все члены команды глубоко обсуждают одну тему в серии переговоров 1 на 1. Каждый участник подробно записывает одну тему для изучения, например, то, что он или она хотели бы изменить. Участники разбиваются по парам. Каждая пара в течение 10 минут обсуждает две темы: 5 минут на участника. Через 10 минут все меняются местами. Продолжайте до тех пор, пока все не поговорят со всеми. Если в группе нечетное число участников, то фасилитатор становится частью пары, при этом второй участник получает все 10 минут для высказывания по своей теме. Источник:......

Подробнее


Представьте себе, что следующая итерация идеальна. На что это похоже? Что вы сделали для этого? Представьте себе, что вы могли бы совершить путешествие к концу следующей итерации (или релиза). Вы чувствуете, что это лучшая итерация, вы видите, что она самая продуктивная их всех. Как вы можете описать это будущее? Что вы видите и что слышите? Дайте команде немного времени, чтобы представить это состояние и записать ассоциации, связанные с этим состоянием. Затем предложите составить более детальное описание идеальной итерации. Следующие действия: какие изменения, что мы сделали для того, чтобы......

Подробнее


Групповая дискуссия с различными комбинациями минигрупп. Подходит для групп численностью 10-25 человек. Разместите 4-6 стульев друг за другом так, чтобы они образовывали скамью. Расскажите правила: Присоединитесь к сидящим, если вы хотите внести свой вклад в обсуждение. Одно место всегда должно быть свободно. Когда кто-то садится на свободное место, один человек должен встать и вернуться в оставшейся части группы. Обсудите все то, что узнали на предыдущем этапе. Завершите активность, когда обсуждение закончится. Это вариант упражнения под названием “банка рыб”. Источник: Diana Larsen...

Подробнее


Страница 1 из 3123