Какие события в спринте заслуживают освещения в печати? Соберите некоторые заголовки для новостей заранее и предложите их как примеры на ретроспективе. Помимо заголовков, это могут быть мнения, отзывы. Разместите их на стикерах и покажите команде. Предложите команде 10 минут и стикеры, чтобы написать свои заголовки (мнения, отзывы), которые стоят того, чтобы их осветить в прессе. Будет здорово, если это будут короткие, яркие заголовки. Разместите завершенные заголовки на стену. Если какие-то из них повторяют друг друга, объедините их. Если они непонятны, обратитесь к автору за пояснением. Проголосуйте за пункты,......

Подробнее

Обозначьте на флипчарте три области: хорошее, плохое, неприятное. Предложите участникам 5 минут, чтобы они могли заполнить один, два или несколько тезисов из последнего спринта для каждой из этих категорий, один тезис на стикер. Когда выйдет время, предложите участникам наклеить и озвучить свои стикеры. Сгруппируйте стикеры, если это возможно. Источник: Manuel Küblböck...

Подробнее

Обсудите 12 принципов Agile и выберите один из них. Распечатайте принципы Agile на 12 карточках. Если группа большая, разделите её на подгруппы и выдайте каждой часть карточек. Объясните, что вы хотите обсудить принципы в соответствии с вопросом: Как много мы должны сделать, чтобы улучшить ситуацию в отношении этого принципа? В конце обсуждения принцип, который команда считает самым слабым, должен быть в верху списк для обсуждения на этапе принятия решений. Начните со случайного принципа, обсудите что он означает и как много улучшений, как вы видите, требуется.......

Подробнее

Предложите команде дать позитивную обратную связь. Разместите два флипчарта, один называется Мне нравится..., другой Я хочу… Предложите участникам в течение 5-10 минут, чтобы они написали что им понравилось в прошлой итерации и что они хотели бы видеть по-другому — 1 тезис на стикер. Когда все напишут свои тезисы, предложите по кругу и озвучить и разместить на флипчарте. Тоже самое повторить для стикеров “Я хочу”. Обсудите результаты или используйте эти данные для следующего этапа. Источник: Satu Rekonen...

Подробнее

Обсудите с командой каждую фичу, которые были в спринте, и обсудите возможные улучшения. Посмотрите на ретроспективе все задачи из текущего спринта. В группе (максимум 10 человек) прочитайте вслух название всех задач по очереди. Обсудите для каждой задачи успешно команда выполнила её или нет. Если задача завершена успешно, определите почему, если нет, обсудите что вы могли бы сделать по-другому в будущем. Варианты: вы можете сфокусироваться на задачах, связанных с поддержкой, багах или любой комбинации задач, сделанных командой. Источник: Corinna Baldauf...

Подробнее

Какая текущая задержка? И куда мы поедем дальше? Нарисуйте таблицу с тремя столбцами:

• Направление,
• Задержка,
• Объявление.

Участники фиксируют значимые события и размещают их в хронологическом порядке. Разделите участников на группы по 5 или меньше человек. Раздайте стикеры и маркеры. Предложите  участникам в течение 10 минут отметить на стикерах запоминающиеся, а также значимые для них события. Речь идет о сборе разных мнений. Консенсус здесь не нужен. Все участники заполняют стикеры и прикрепляют их на флипчарт в соответствии с линией времени. Можно добавить карточки и в процессе обсуждения. Проанализируйте. Цветовое кодирование стикерами или размещение их по вертикали может помочь выделить тренды:

• Эмоции
• События......
  
  Подробнее