Метка: сбор данных


Нарисуйте карту потока ценностей вашей итерации. Покажите команде пример карты потока ценностей. Если вы не знакомы с этой практикой, посмотрите https://www.youtube.com/watch?v=3mcMwlgUFjU или http://wall-skills.com/2014/value-stream-mapping/ Попросите команду нарисовать карту потока потока ценностей с точки зрения одной пользовательской истории. Если участников много, предложите им объединиться в небольшие группы и при необходимости фасилитируйте процесс. Посмотрите на готовую карту. Обсудите задержки на этапах, блокеры и узкие места. Источник: Paolo Nusco Perrotta...

Подробнее


Разделите флипчарт на две колонки с названиями:

  • Повторять
  • Избегать
Участники пишут свои тезисы — по одному на стикер. вы также можете использовать цветовое кодирование, например, люди, процессы, технологии... Предложите каждому участнику зачитывать свои стикеры и размещать их в соответствующих колонках. Источник: Luis Goncalves...

Подробнее


Визуализируйте то, как информация поступает в команду, как выходит из неё и вокруг неё. Это происходит так, как нужно? Имеются какие-то узкие места? Подумайте о том, где можно найти возможности для улучшений потоков информации. Если вы хотите посмотреть на один конкретный поток (например, требования к продукту, препятствия, ...), просмотрите Карты потока ценностей. Для оценки ситуации в целом попробуйте например Cause-Effect-Diagrams. Посмотрите на готовый рисунок. Где есть задержки или тупики? Источник: Tarmo Aidantausta...

Подробнее


Нарисуйте на флипчарте гистограмму о том, насколько хорошо проходили мероприятия во время спринта. Обозначьте на горизонтальной шкале все мероприятия скрама, а на вертикальной оценки: от 1 («Не соответствует ожиданиям») до 5 («Превышает ожидания»). Каждый член команды добавляет стикер для каждого из этих мероприятий. Предложите команде обсудить, почему некоторые встречи не имеют рейтинга 5. Вы можете также обсудить улучшения на следующем этапе в формате Perfection Game или Дельта/ДельтаПлюс. Источник: Fanny Santos...

Подробнее


Соберите примеры чего-то старого, нового, заимствованного и голубого. По аналогии с англо-американским свадебным обычаем попросите команду привести примеры для следующих категорий:

  • Что-то старое
Положительная обратная связь или конструктивная критика в отношении установившейся практики
  • Что-то новое
Положительная обратная связь или конструктивная критика в отношении проводимых экспериментов
  • Что-то заимствованное
Инструмент/идея от другой команды, самих участников, интернета и т д для потенциального эксперимента
  • Что-то голубое
Любой блокер или источник печали Один......

Подробнее


Каждый участник рассказывает историю о последней итерации, которая содержит определенные слова. Предоставьте каждому участнику записать свою историю. Затем введем формулирующие слова, которые влияют на написанную историю:

  • Если бы последняя итерация могла быть лучше:
Вы задаете несколько формирующих слов, например. таких как «безумный, грустный, радостный» или сохранить, удалить, добавить». Кроме того, участники должны написать свою историю от первого лица. Это позволит избежать обвинения других.
  • Если последняя итерация прошла успешно:
Команда может либо выбрать собственный набор слов, либо дать случайные слова,......

Подробнее


Создайте цепочку твитов, которые описывают итерацию. Попросите участников написать 3 или более твитов об итерации, которую они только что завершили, на стикерах. Твиты могут касаться итерации в целом, отдельных историй, своего отношения к итерации и т д — главное, чтобы они были кратко сформулированы. Хэши-теги, смайлики, прикрепленные картинки, @usernames — все уместно. Предложите в течение 10 минут писать твиты, а затем упорядочите их на временной шкале и обсудите темы, тенденции и т. д. После этого пригласите участников на дискуссую, чтобы обсудить и переформулировать твиты и написать ответы на......

Подробнее


Что в команде остается ясным и прозрачным, а что кажется расплывчатым и неявным? Используйте эту активность, если вы подозреваете, что команда делает много бессознательный действий. Вы можете выявить то, о чем необходимо поговорить, чтобы получить четкое представление об этом. Вам потребуется:

  • порядка 3 метров веревки
  • порядка 20 прищепок
  • белая рубашка (вырезанная из бумаги)
  • пара грязных брюк (вырезанные из бумаги)
Закрепите веревку для белья и отметьте середину, например, цветной лентой. Разместите рубашку......

Подробнее


Представьте, что ваша последняя итерация была фильмом и вам необходимо написать о нём отзыв:

  • Какой был жанр фильма (комедия, ужас, драма...)?
  • Какая была главная тема (опишите в 2-3 словах)?
  • Был ли неожиданный поворот (например, появление злодея или террориста)?
  • Каким был конец (хэппиэнд, неожиданный поворот...)
  • Что бы вы выделили для себя?
  • Вы порекомендовали бы его колегам?
Дайте каждому участнику лист бумаги и 5 минут подумать над......

Подробнее


Цель: Исследовать в игре неудовлетворенные потребности Предложите участникам следующий сценарий: Вы освободили джинна из своей лампы и он предложил вам озвучить 3 желания. Что вы хотите. Пожалуйста, напишите:

  • Одно желания для себя
  • Одно желание для команды
  • Одно желание для всех людей в мире
Обман (т е желание большего количества желаний или джиннов) не допускается. Позвольте каждому рассказать свои пожелания. При необходимости вы можете после этого проголосовать точками за лучшие или наиболее ценные пожелания. Подробнее