Рубрика: Agile


Подготовьте флипчарт с координатной плоскостью и двумя координатными осями:

  • Удовлетворенность результатом итерации
  • Удовлетворенность командной работой
Каждый участник отмечает расположение стикера в данной плоскости, на стикере при этом отмечает свою эмоцию. Обсудите неожиданные отклонения и настроения. В качестве координат можно выбрать другие темы, например:
  • Насколько хорошо мы использовали в спринте парное программирование
Источник: Judith Andresen...

Подробнее


Бросайте мячик или куш-бол членам команды и узнавайте положительный мысли и новый опыт, например:

  • Одна вещь, которую я узнал на последней итерации.
  • Одна удивительная вещь, которую кто-то сделал для меня.
В зависимости от вопроса он может выявить события, которые могут раздражать людей. Если вы увидите какие-то сигналы, попробуйте узнать подробности. Последним вопросом может быть вопрос, который позволяет закончить на позитивной ноте, например: Назовите 1 хорошую вещь. Источник: Catherine Louis and Stefan Haas...

Подробнее


Нарисуйте на флипчарте круг и 5 сегментов: начать, прекратить, продолжить, делать больше, делать меньше. Предложите участникам написать свои предложения на стикерах и разместить их в соответствующем сегменте. После группировки стикеров предложите голосование и выберите самые важные идеи. Источник: Pat Kua...

Подробнее


Норман Керт, изобретатель ретроспективы, предлагает задавать следующие 4 вопроса:

  • Что у нас получилось, что если бы мы не обсуждали, мы могли бы забыть?
  • Что мы узнали?
  • Что должны сделать по-другому в следующий раз?
  • Что еще озадачивает нас?
Каковы ответы команды? Источник: Norman Kerth...

Подробнее


Соберите примеры чего-то старого, нового, заимствованного и голубого. По аналогии с англо-американским свадебным обычаем попросите команду привести примеры для следующих категорий:

  • Что-то старое
Положительная обратная связь или конструктивная критика в отношении установившейся практики
  • Что-то новое
Положительная обратная связь или конструктивная критика в отношении проводимых экспериментов
  • Что-то заимствованное
Инструмент/идея от другой команды, самих участников, интернета и т д для потенциального эксперимента
  • Что-то голубое
Любой блокер или источник печали Один......

Подробнее


Обозначьте то, что узнали участники в течение ретро. Все участники пишут на стикере тезис что они узнали во время ретро. Разместите эти стикеры на дверях. По очереди каждый участник читает свой стикер. Источник: Judith Andresen...

Подробнее


Определите, обсудите, уточните и установите приоритеты в отношении ряда действий. Каждый пишет 1 идею с 1 действием что он считает наиболее важно сделать, чем более конкретно по SMART, тем лучше. Затем члены команды оборачиваются друг к другу и обсуждают в формате коктейльной вечеринки действия на своих картах в парах. Остановите общение через минуту. Предложите каждой паре разделить 5 очков между двумя картами. Больше очков приходится на более важные действия. Организуйте от 3 до 5 обсуждений в новых парах (в зависимости от размера группы). В конце каждого обсуждения на их......

Подробнее


Если бы ваш босс стал свидетелем вашей последней итерации, то что он или она хотели бы, чтобы вы изменили? Представьте, что вместе с нами в последней итерации был босс в шапке-невидимке. Что он или она подумает о наших результатах и взаимодействиях? Что он или она хотела бы чтобы вы изменили? Такая постановка вопросов побуждает команду посмотреть на себя под другим углом. Источник: Love Agile...

Подробнее


Каждый участник рассказывает историю о последней итерации, которая содержит определенные слова. Предоставьте каждому участнику записать свою историю. Затем введем формулирующие слова, которые влияют на написанную историю:

  • Если бы последняя итерация могла быть лучше:
Вы задаете несколько формирующих слов, например. таких как «безумный, грустный, радостный» или сохранить, удалить, добавить». Кроме того, участники должны написать свою историю от первого лица. Это позволит избежать обвинения других.
  • Если последняя итерация прошла успешно:
Команда может либо выбрать собственный набор слов, либо дать случайные слова,......

Подробнее