Блог


Предложите участникам похвалить друг друга за что-то (оценить друг друга положительно). Начните с искренней похвалу кому-то из участников. Это может быть все, чем они были полезны команде или вам, помощь в решении проблемы и т д… После этого пригласите остальных и поддержите, если вы видите, что участник нервничает. Закройте ретроспективу, когда пауза после последнего высказывания будет ощущаться затянутой и поблагодарите всех за участие в ретро. Источник: Esther Derby, Diana Larsen...

Подробнее


Что другие могут ожидать от вас? Что вы ожидаете от других? Дайте каждому участнику лист бумаги. Нижняя половина пуста, верхняя разделена на две части:

  • Что члены команды могут ждать от меня?
  • Что я ожидаю от них?
Каждый участник заполняет верхнюю половину для себя. Когда все закончено, они передают свою бумагу влево и начинают просматривать лист, который был передан им. В нижней половине они пишут то, что лично ждут от этого человека, подписывают его и передают. Когда все листы сделали......

Подробнее


Что вы можете сказать про текущую итерацию: что вам нравится и что нет? Каждый член команды пишет короткое эссе:

  • заголовок
  • описание
  • рейтинг (от 1 до 5; 5 — лучшая оценка)
Каждый читает свой отзыв и размещает его на флипчарте, отмечает рейтинг Источник идеи: Christian Heiß...

Подробнее


Получите конкретные отзывы о том, как вы фасилитировали встречу. Подготовьте 3 флипчарта с надписями:

  • Помог,
  • Помешал,
  • Предложения (о том, что нужно попробовать).
Попросите участников помочь вам в развитии и совершенствовании как фасилитатору. Предложите написать свои тезисы на стикерах и подписать инициалы, чтобы вы могли задать вопросы позже. Источник: Эстер Дерби, Диана Ларсен...

Подробнее


Вопросы и ответы за круглым столом — отличный способ достичь консенсуса. Все участники садятся по кругу. Предложите обсудить то, что мы хотим делать в команде. Задайте первому участнику справа от вас вопрос: Что самое главное, что мы должны сделать на следующей итерации? Ваш сосед отвечает и задает свой вопрос, связанный со своим утверждением, следующему и т д. Остановитесь, когда все придут к консенсусу или кончится время. Пройдите круг, таким образом, хотя бы один раз. Источник: Esther Derby, Diana Larsen...

Подробнее


Найдите основную причину проблемы, задавая вопрос Почему? Распределите участников в небольшие группы (не больше 4 человек) и дайте каждой группе одну из проблем, обозначенных на предыдущем этапе. Инструкции для команд: Выберите человека, который будет задавать на предыдущий тезис вопрос “Почему это произошло?” и записывать ответы, чтобы найти основную причину или цепочку событий. Запишите корневую причину (часто это ответ на 5й вопрос Почему). После этого группы делятся своими выводами. Источник: Esther Derby, Diana Larsen...

Подробнее


Распределите истории по 4 категориям, чтобы выделить скучные. Нарисуйте большой квадрат и разделите его на 2 столбца. Назовите их «Интересные» и «Скучные». Предложите команде записать все, что они делали на итерации на стикерах, и поместите их в соответствующую колонку. Попросите их добавить приблизительную оценку того, сколько времени потребовалось для каждой из них. Теперь добавьте горизонтальную линию, чтобы ваш квадрат имел 4 квадранта. Назовите верхний ряд «Короткий» (занял часы), а нижний ряд «Длинный» (занял несколько дней). Перегруппируйте листы в каждом столбце. Длинные и скучные истории теперь выделены для......

Подробнее


Участники отмечают температуру (свое настроение) на флипчарте Подготовьте флипчарт с нарисованным термометром измерения температуры тела. Каждый участник отмечает своё настроение на листе. Источник: Retromat...

Подробнее


Получить обратную связь на действия, которые вы делаете как фасилитатор. Разделите флипчарт на три части с заголовками Больше, Так же, Меньше. Попросите участников скорректировать ваше поведение в правильном на их взгляд направлении: напишите на стикерах что я должен делать больше, что меньше и что так же как сейчас. Прочитайте тезисы и кратко их обсудите. Источник: Fairly good practices...

Подробнее


Мозговой штурм, чтобы начать, перестать, продолжать делать лучшие инициативы. Разделите флипчарт на 3 части: Начать, Перестать, Продолжать. Дайте участникам 5 минут и предложите написать предложения по каждой из категорий — 1 идея на 1 стикер. После этого предложите каждому озвучить свои тезисы и разместить в соответствующей категории. Проведите короткую дискуссию, какие 20% из этих идей лучшие. Проголосуйте с помощью цветных точек, у каждого участника 3 точки для голосования. Самые рейтинговые идеи становятся вашими действиями. Посмотрите http://www.funretrospectives.com/open-the-box/ как вариацию этой активности. Источник: Esther......

Подробнее