Участники отмечают температуру (свое настроение) на флипчарте
Подготовьте флипчарт с нарисованным термометром измерения температуры тела. Каждый участник отмечает своё настроение на листе.
Источник: Retromat...
Подробнее
Члены команды выражают свои эмоции по поводу проекта и устраняют причины проблем. Подготовьте флипчарт с лицами, которые выражают разные эмоции:
- потрясен, удивлен
- нервный, испытываю стресс
- лишен сил
- смущенный
- счастливый
- сумасшедший
- перегруженный
Подробнее
Выдайте участникам стикеры и маркеры. Задайте одну тему, например из следующих:
- Как вы себя чувствовали в течение итерации?
- Какой был самый запоминающийся момент?
- В чем была самая большая проблема?
- Что бы вы хотели получить в процессе итерации?
- Если бы текущая итерация была цирковым выступлением, какую часть ее вы бы играли? Жонглер, канатоходец, клоун, метатель ножей…
Подробнее
Сконцентрируйтесь на позитивных аспектах вместо проблем путем установки позитивной цели ретроспективы, например:
- давайте найдем способы усилить наши сильные стороны в процессе и командной работе
- давайте обсудим, как расширить наше лучшее использование инженерных практик
- давайте посмотрим наши лучшие рабочие отношения и найдем способы построить больше таких отношений
- давайте посмотрим, что нам помогло добавить наибольшую ценность во время нашей последней итерации, чтобы увеличить ценность, которую мы создадим в течение следующего спринта
Подробнее
Участники выбирают открытку, которая представляет их мысли (чувства).
Принесите стопку разнообразных открыток (как минимум в 4 раза больше, чем участников). Разложите их и попросите выбрать открытку, которая наилучшим образом отражает их представление о последней итерации. После выбора участники на стикерах записывают три ключевых слова, которые описывают открытку, т е итерацию. После этого участники показывают свои карточки и описывают их выбор.
Источник: Corinna Baldauf...
Подробнее
Сделайте на полу с помощью скотча длинную линию. Отметьте один конец как “Отлично”, а другой конец как “Плохо”. Предложите участникам выстроиться в соответствии тем, насколько они удовлетворены последней итерацией. Психологически, выбор места на прямой больше соответствует реальности, чем если бы это было высказано.
Источник: Corinna Baldauf...
Подробнее
Начните ретроспективу с вопроса “Зачем мы проводим ретроспективы?” Запишите все ответы, чтобы их могли видеть все участники. Вы можете быть удивлены их ответами.
Источник: Pete Roessler...
Подробнее
Нарисуйте крест с помощью скотча или поставьте стул или другой предмет в центр комнаты. Пусть команда встанет вокруг него. Объясните, что этот предмет является центром согласия , если они согласны с утверждением, то нужно встать ближе к нему, если это не так, то нужно отодвинуться так далеко, как участники с этим не согласны. Читайте утверждения и дайте участникам время чтобы выбрать позицию в соответствии с их уровнем согласия:
- Я чувствую, что могу открыто говорить в этой ретроспективе
- Я доволен последней итерацией
Подробнее
Подготовьте флипчарт с горизонтальной шкалой от 1 (несчастливый) до 5 (счастливый).
Все члены команды по очереди размещают стикер в соответствии со своей степенью удовлетворенности и комментирует их размещение. Если у другого участника такая же оценка, он размещает стикер правее, достраивая гистограмму. Если команда находит что-то интересное, это можно обсудить здесь же или позже, на основном этапе ретроспективы.
Источник: Mike Lowery...
Подробнее
Подготовьте флипчарт с координатной плоскостью и двумя координатными осями:
- Удовлетворенность результатом итерации
- Удовлетворенность командной работой
- Насколько хорошо мы использовали в спринте парное программирование
Подробнее